Иностранные языки

Система уровней языковой компетенции

в соответствии со стандартами Совета Европы

Элементарное владение

A 1

BEGINNER (НАЧАЛЬНЫЙ - «нулевой»)

Понимаю и могу употребить в речи знакомые фразы и выражения, необходимые для выполнения конкретных задач. Могу представиться/представить других, задавать/отвечать на вопросы о месте жительства, знакомых, имуществе. Могу участвовать в несложном разговоре, если собеседник говорит медленно и готов оказать помощь.

A 2

 ELEMENTARY (ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ)

Понимаю основные предложения и часто встречающиеся выражения, связанные с главными сферами жизни (например, основные сведения о себе и членах своей семьи, покупках, устройстве на работу и т. п.). Могу выполнить задачи, связанные с несложным обменом информацией на знакомые или бытовые темы. В простых выражениях могу рассказать о себе, своих родных и близких, описать основные аспекты повседневной жизни. - Владение языком,  на уровне достаточном для решения простейших, повседневных, бытовых коммуникативных задач, без устойчивой беглости речи, с большим количеством ошибок.

Самостоятельное владение

B 1

PRE- INTERMEDIATE (СРЕДНИЙНИЖНИЙ)

Понимаю основные идеи четких сообщений, сделанных на литературном языке на разные темы, связанные с работой, учебой, досугом и т.д. Умею общаться в большинстве ситуаций, которые могут возникнуть во время пребывания в стране изучаемого языка. Могу составить связное сообщение на известные или особо интересующие меня темы. Могу описать впечатления, события, надежды, стремления, изложить и обосновать свое мнение и планы на будущее.  - Владение языком на уровне, при котором человек может удовлетворительно общаться на  повседневные темы, пользуясь при этом ограниченным языковым инструментарием. Он также может понимать речь носителя языка в знакомых ситуациях, при том  условии, что темп речи занижен, а некоторые речевые блоки перефразируются или повторяются.

B 2

INTERMEDIATE (СРЕДНИЙ - углубленный )

Понимаю общее содержание сложных текстов на абстрактные и конкретные темы, в том числе узкоспециальные тексты. Говорю достаточно быстро и спонтанно, чтобы постоянно общаться с носителями языка без особых затруднений для любой из сторон. Я умею делать четкие, подробные сообщения на различные темы и изложить свой взгляд на основную проблему, показать преимущества и недостатки разных мнений. - Владение языком на уровне, обеспечивающем  свободную  коммуникацию на повседневные темы, а также способность рассуждать на более отвлеченные темы. Самокоррекция серьезных ошибок, затрудняющих коммуникацию. Понимание сути высказываний носителя языка, при возможном неполном понимании деталей.

Свободное владение

C 1

UPPERINTERMEDIATE (СРЕДНИЙ ВЕРХНИЙ - профессиональный)

Понимаю объемные сложные тексты различной тематики. Говорю спонтанно в быстром темпе, не испытывая затруднений в подборе слов и выражений. Гибко и эффективно использую язык для общения в научной и профессиональной деятельности. Могу создать точное, детальное, хорошо выстроенное сообщение на сложные темы. - Уверенное владение широким арсеналом языковых средств, которые позволяют человеку выразить свои мысли полно и  точно. Беглый темп речи практически во всех ситуациях за исключение наиболее сложных. Некоторые незначительные ошибки не затрудняют понимания со стороны слушающего.

C 2

ADVANCED (ПРОДВИНУТЫЙ - уровень мастерства)

Понимаю практически любое устное или письменное сообщение, могу составить связный текст, опираясь на несколько устных и письменных источников. Говорю спонтанно с высоким темпом и высокой степенью точности, подчеркивая оттенки значения даже в самых сложных случаях. - Языковая компетенция близкая к той, которой обладают носители языка. Отсутствие трудностей, связанных с пониманием и выражением своих мыслей на сложные абстрактные темы. Стабильная  беглость речи. Способность решать коммуникативные задачи быстро и эффективно.

Освоение каждого из уровней требует ориентировочно 120-150 академических часов занятий с преподавателем.